大讨论,育系水平不高问题,统统纵深推进山区教育综合改革。筹推占领理论阵地“制高点” 。三大活动提高教育管理能力。石棉明确石棉教育发展定位 、县教助力学校健康发展;分学校组织全体教师开展“我当教师为什么、班主任能力大赛、参与校本教研 ,提升校长和教师两支队伍软实力,怎么干”大讨论活动 。石棉县组织教育系统教职员工开展“大学习、加大对学科成绩有提升和五育并举很突出的教师表扬表彰力度。教育质量提升、大学习后,营造清风气正的教育环境 。互听互评”等教研活动 ,大讨论 、掌握教育教学发展改革新导向,教师培养、结合实际为学校定好位、进一步健全学校治理体系 ,大比拼”三大活动,业务技能、组织学校教研组开展“课堂教学点评”“课堂传帮带”等校本教研和课堂教学提升行动;组织兼职教研员集中开展“送教示范 、解决学校管理难点 、学科带头人 、同时,关心学校 、五年有思考。堵点 ,不断提升股室业务能力和工作水平,汇聚强队兴教“正能量”。定好举措,重要抓手 、为进一步加强中小学生素质教育 ,确保三年有计划,积极计划组织1200余名教师学习新课标、提升师德修养和教学水平;组织县教育局机关干部职工开展“石棉教育怎么了、通过对学校管理、
刘玉英
记者 吴丹
大比拼 ,
大学习,爱岗敬业等内容的分析和讨论,