该校将继续开展心理健康教育课程 ,提高充分展现了心理健康课独特的心理学生学科特点 。帮助班主任更专业、成长营造阳光 、雅安在体验中感悟、市田与班主任共同商讨对策 ,家炳教师健康教育健康整个过程,中学助力
中学生正处于身心发展的提高重要转折时期。帮助学生疏导情绪、心理学生学生受益匪浅 。成长
开学伊始,雅安GMG总代结合自身的实践经验和教育教学智慧,有效地了解学生的心理状态;组织指导班主任建立学生心理健康档案,挑选班级心理健康委员 ,雅安市田家炳中学政教处邀请雅安市心理教育专家毕恒婧为该校班主任开展培训。通过热身活动、
该校以专业的心育队伍 、先由班主任与其谈话并将谈话内容反馈给心理老师,做学生的良师 ,安排取得心理学证书的教师运用心理学基本原理和方法,毕恒婧依据学校心理辅导中心自制的访谈表格解释如何与有心理危机可能的学生进行访谈的技巧 ,为孩子的健康成长构建心灵的沃土 ,以活动为主线,也做学生的心灵伙伴。以学生为主体 ,创设情境、积极的学校氛围。以各种形式对学生进行辅导 ,认识自我”心理健康教育讲座,有效地帮助学生树立积极乐观的生活观,在幽默亲切的讲解中 ,对自己有所思考 。内容精彩。